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BUSCAR Y ENCONTRAR
Metodologia de la Investigacion
OBJETIVOS GENERALES
Una vez terminadas las lecturas, y realizados los ejercicios y prácticas que se sugieren en el texto, se espera que el estudioso destinatario esté en condiciones de :
• Elaborar correctamente un Proyecto de Investigación;
• Seleccionar la información disponible sobre un área temática concreta, y elegir la que conviene a su proyecto;
• Aplicar las técnicas de recolección de datos, y las técnicas de registro y tabulación de los mismos, para un ejercicio eficiente de la Investigación; y
• Presentar los resultados de una investigación de manera adecuada, y con calidad tanto en los contenidos como en el aspecto formal.
INTRODUCCION
En el campo de la investigación, la casualidad solo favorece a las mentes preparadas.
Louis Pasteur
Bienvenido! Por favor, siga adelante! En este, como en todos los libros, va a encontrar algo qué aprovechar, algo qué desechar, algo qué corregir…
Si empezó por esta página no lo critico. Pero lo invito a considerar la posibilidad de empezar por el final, o por cualquier capítulo. Y aún de prescindir de la lectura o abandonarla en cualquier momento. Probablemente volverá a ella cuando tenga conciencia de que puede ser útil, y no le es impuesta. Otra justificación posible es la afirmación de Goethe, según la cual no hay libro tan malo que no tenga algo bueno.
NUEVOS INSTRUMENTOS PARA LA CREACIÓN
Diana Lucía Trujillo Ángel
Existen muchos caminos para la comunicación, uno de ellos es la literatura. Y existen muchos caminos en la literatura a través de los cuales el hombre comunica sus experiencias. De esas vías, unas conducen a la convicción del intelecto y otras guían hacia la sensibilidad y el sentido estético.
Para los jóvenes de hoy es necesario el reconocimiento de las distintas formas en que puede trascenderse en el ámbito literario. Por una parte, a través de la novela y el cuento o la poesía. Por otra, haciendo uso de una manifestación tan importante y dinámica como es el ensayo; éste, a través de diferentes modalidades y estilos, orienta la formación científica, difunde la información noticiosa y origina la crítica general de las artes.
El papel de la Educación consistirá en la constante preocupación por integrar las nociones de ciencia, arte y técnica, consideradas como interdependientes, tomando la CIENCIA como un conocer algo, como la base de un saber con fundamento en algo; el ARTE como el hacer ese algo, como la efectividad de ese conocimiento; y la TECNICA como la forma, la manera como se hace, como se desarrolla ese algo.
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